हिंदी साहित्य की ओर एक कदम।

B.A.(Hons) HINDI Syllabus (NEP-2020), Semester-IV, GE

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सेमेस्टर -IV
ब्लॉग लेखन
GE Hindi Course – GE7

Course Title & CodeCreditsLecture TutorialPracticalEligibility CriteriaPre-Requisite of the Course
ब्लॉग लेखन (GE 7)4310हिन्दी के साथ 12वीं में उत्तीर्ण NIL

पाठ्यक्रम का उद्देश्य (Course Objective):

  1. ब्लॉग के विकास के साथ-साथ भाषा, समाज और संस्कृति की जानकारी देना।
  2. ब्लॉग लेखन के विभिन्न प्रभावों का अध्ययन करना।

पाठ्यक्रम अध्ययन के परिणाम (Course Learning Outcomes):

  1. ब्लॉग लेखन और समाज के संबंध की व्यावहारिक जानकारी प्राप्त होगी।
  2. ब्लॉग लेखन के माध्यम से सामाजिक, सांस्कृतिक समझ विकसित होगी।

इकाई -1 : ब्लॉगलेखनः अवधारणा (12 घंटे)

  • ब्लॉग का स्वरूप
  • ब्लॉग लेखन का विकास
  • ब्लॉग लेखनः भाषा, समाज और संस्कृति
  • ब्लॉग लेखन का प्रभाव

इकाई -2 : ब्लॉगलेखन : व्यक्ति औरसमाज (12 घंटे)

  • ब्लॉग लेखन और व्यक्ति रचनात्मकता
  • ब्लॉग लेखन और सामाजिक रचनात्मकता
  • ब्लॉग लेखन और जन भागीदारी
  • ब्लॉग लेखन और सोशल मीडिया

इकाई -3 : ब्लॉग लेखन के प्रकार (12 घंटे)

  • साहित्यिक-सांस्कृतिक
  • राजनीतिक-सामाजिक
  • शिक्षा-मीडिया
  • खेल कूद एवं अन्य

इकाई -4: ब्लॉग निर्माण (9घंटे)

  • भाषा एवं संरचना
  • ब्लॉग निर्माण की प्रक्रिया
  • किसी विशिष्ट विषय पर ब्लॉग लेखन

सहायक ग्रंथः

  1. न्यू मीडिया और बदलता भारत-प्रांजलधर, कृष्णकांत, भारतीय ज्ञानपीठ, दिल्ली।
  2. इंटरनेट जर्नलिज़म-विजय कुलश्रेष्ठ, साहिल प्रकाश, जयपुर।
  3. सोशल मीडिया और सामाजिक सरोकार कल्याण प्रसाद वर्मा, साहिल प्रकाशन, जयपुर।
  4. ऑनलाइन मीडिया-सुरेश कुमार, पीयर्सन प्रकाशन, भारत।
  5. हिंदी ब्लॉगिंग का इतिहास, रवींद्र प्रभात, हिंदी साहित्य निकेत, बिजनौर।

सेमेस्टर -IV
हिंदी भाषा और विज्ञापन
GE Hindi Course- GE8

Course Title & CodeCreditsLecture TutorialPracticalEligibility CriteriaPre-Requisite of the Course
हिंदी भाषा और विज्ञापन (GE 8)4310हिन्दी के साथ 12वीं में उत्तीर्ण NIL

पाठ्यक्रम के उद्देश्य (Course Objectives):

  1. विद्यार्थियों को विज्ञापन के विस्तृत क्षेत्र से परिचित कराना।
  2. विज्ञापन भाषा के स्वरूप और विशेषताओं का बोध कराना।
  3. विभिन्न माध्यमों के लिए विज्ञापन कॉपी लेखन का अभ्यास कराना।

पाठ्यक्रम अध्ययन के परिणाम (Course Learning Outcomes):

  1. विज्ञापन लेखन के मध्यम से भाषा-दक्षता विकसित होगी।
  2. विज्ञापन निर्माण की पूरी प्रक्रिया को समझ सकेंगे।
  3. विज्ञापन बाज़ार में विभिन्न माध्यमों की पहुँच और प्रसार क्षमता से परिचित होंगे।
  4. कॉपी लेखन के कार्य में सक्षम हो सकेंगे।

इकाई- 1 : विज्ञापन : स्वरूपएवंअवधारणा (12 घंटे)

  • विज्ञापनः अर्थ, परिभाषा और महत्त्व
  • विज्ञापन के उद्देश्यः आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक
  • विज्ञापन के प्रमुख प्रकार
  • विज्ञापन के प्रभाव

इकाई-2 : विज्ञापन माध्यम (12 घंटे)

  • विज्ञापन माध्यम चयन के आधार
  • प्रिंट, रेडियो और टेलीविज़न के लिए विज्ञापन
  • डिजिटल विज्ञापन तथा आउट ऑफ़ होम विज्ञापन-होर्डिंग, पोस्टर, बैनर, साइनबोर्ड
  • सोशल मीडिया विज्ञापन-फेसबुक, ट्विटर, यूट्यूब, सोशल नेटवर्किंग साइट्स

इकाई-3 : विज्ञापन की भाषा (12 घंटे)

  • विज्ञापन की भाषा का स्वरूप एवं विशेषताएँ
  • विज्ञापन की भाषा-शैली के विभिन्न पक्ष-सादृश्य विधान, अलंकरण, तुकांतता, समानान्तरता, विचलन, मुहावरे-लोकोक्तियाँ, भाषा संकर, भाव-भंगिमा (बॉडी लैंग्वेज)
  • विज्ञापन स्लोगन एवं पंच लाइन

इकाई-4: विज्ञापन कॉपी लेखन (9घंटे)

  • विज्ञापन कॉपी के अंग
  • प्रिंट माध्यमः लेआउट के विविध प्रारूप
  • वर्गीकृत एवं सजावटी विज्ञापन-निर्माण
  • रेडियो जिंगल लेखन
  • टेलीविज़न विज्ञापन के लिए कॉपी लेखन

सहायक ग्रंथः

  1. जनसंपर्क, प्रचार और विज्ञापन-विजय कुलश्रेष्ठ, राजस्थान प्रकाशन, जयपुर ।
  2. जनसंचार माध्यम : भाषा और साहित्य-सुधीश पचौरी, नटराज प्रकाशन, नई दिल्ली।
  3. डिजिटल युग में विज्ञापन-सुधासिंह, जगदीश्वर चतुर्वेदी, अनामिका पब्लिकेशन, नई दिल्ली।
  4. विज्ञापन की दुनिया-कुमुद शर्मा, प्रभात प्रकाशन, नई दिल्ली।
  5. विज्ञापनः भाषा और संरचना -रेखा सेठी, वाणी प्रकाशन, नई दिल्ली।
  6. विज्ञापन और ब्रांड – संजय सिंह बघेल, सस्ता साहित्य मंडल, नई दिल्ली।
  7. मीडिया और बाज़ार-वर्तिका नंदा, सामयिक प्रकाशन, नई दिल्ली।

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